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【Vol.869(2025.02.07)】塾のルールを決めるとき、忘れてはいけないこと
当メルマガでも時折取り上げているテーマ、「塾のルール」。 あなたの教室でも、大なり小なり、生徒さんが守るべき何らかのルールを設定されていることでしょう。 弊塾は比較的厳しくルールを設定して厳格に運営するスタンスですが、意図的にゆるくしてい... -
【Vol.868(2025.02.05)】自塾の「終わり方」の選択肢
「人や生物は、生まれた瞬間から終わりに向けて歩み出し、いつか死を迎える」 これは、私が高校生のころ、国語の先生が授業で教えてくれた言葉です。 このフレーズは、国語が大嫌いだった当時の私でも胸に刺さるものがありました。始まりは、終わりへのカ... -
【Vol.867(2025.01.31)】共通テスト数学、ガチの分析会を開催!
先日、株式会社POPERさんとの共催で、大学受験のプロ&教育系YouTuberコバショー先生にご講演いただきました。 テーマは「2025年共通テスト全教科の振り返りと解説」です。 ご覧になられた先生方も多いかと思いますが、コバショー先生の分析力に圧倒された... -
【Vol.866(2025.01.29)】経営の立て直しで、新たなことを始める前にやるべきこと
ご存知の方も多いと思いますが、東京にある大学受験予備校「ニチガク」さんが、年始早々の1月4日から閉鎖となりました。 2週間後には共通テストという状況、受験生たちが本当に不憫でなりません。 ニチガクに通っていた生徒さんたちは、試行錯誤してなんと... -
【Vol.865(2025.01.24)】データに見る「受験」と「勉強」
リクルート進学総研が実施した「高校教育改革に関する調査」で興味深い結果が出ていましたので、いくつかシェアしながら一緒に考察してみましょう! 同調査は、学習指導要領や探究、ICT、キャリア教育、大学入試など高校の「教育改革」に関連する事柄につ... -
【Vol.864(2025.01.22)】総合型選抜対策ができる塾になるためのセミナー開催!
さて、少し先の話となりますが、3月と4月に対面セミナーを開催します。高等部をお持ちの塾さんには欠かせない内容となりますので、最後までお読みください! 改めて、きたる3月30日(日)、4月27日(日)の二日間、学校推薦型選抜・総合型選抜(旧称:大学... -
【Vol.863(2025.01.17)】教室運営に100%集中できない場合の対処例
私は良くも悪くも体育会系の気質があって、「最後は気合と根性!」みたいな考え方をすることもあります。 「時間がないのは単なる言い訳!」「やりたいことがあれば、時間を作ってやればいい!」「結果を出したければ、経営者は頑張るべきだ!」 当メルマ... -
【Vol.862(2025.01.15)】通信制高校サポート校の運営でお困りの方へ
今回は、通信制高校サポート校(以下、サポート校)を運営中で、「サポート校の生徒が集まらなくて困っている」方に向けてお届けしたい内容です。 対象外の方は申し訳ありません! しかし、通信制高校サポート校は学習塾と非常に親和性の高い業態ですので... -
1月30日(木)「大学受験の専門家・コバショー先生再登場! 2025年共通テスト、全教科の振り返りと解説」を開催します
みなさん、お待たせいたしました! 大学受験の専門家・小林尚(通称:コバショー)先生をお招きし、セミナーに再登壇いただけることが決まりました!!! ご存知の方も多いと思いますが、コバショー先生は、個別指導塾CASTDICE(キャストダイス)の塾長で... -
【Vol.861(2025.01.10)】塾の先生は、子どもにとって憧れの存在ではない!?
言うまでもなく、学習塾の原則的な存在意義は成績向上や志望校合格です。 しかし、ただそれだけを事業サービスとして提供できていれば良いとドライに割り切っている塾経営者は少ないかもしれません。 学力向上への寄与はもちろんながら、人生で大切なこと... -
【Vol.860(2025.01.08)】「あなたの塾の特徴は?」と聞かれたら
全国に5万以上あるとされる学習塾。それぞれの色や特徴を出して、常に全力で生徒さんに向き合っていると思います。 どんな色や特徴であれ、ブレずに運営することはとても素敵なことです。 一方で、特徴を出すということは、その特徴に合わない生徒さんや保... -
【Vol.859(2025.01.03)】もう一度読んでいただきたい!2024年配信メルマガ、おすすめ5選
昨年も、週2回ペースの配信で102本のメールマガジンをお届けいたしました。 先生方にとって「おっ、この内容いいな」「自塾でもマネしてみよう」と感じてもらえた記事があれば、嬉しい限りです。 そこで今回は、昨年配信した102本のメルマガから、アクセス...